¿Qué es?En octubre de 2000 la Secretaría de Educación Pública (SEP) emite el Acuerdo Secretarial 286, el cual establece los lineamientos para la acreditación de conocimientos correspondientes a todos los niveles educativos o grados escolares, los cuales fueron adquiridos en forma autodidacta o por experiencia laboral, así como para la revalidación de estudios realizados en el extranjero y la equivalencia de estudios.
Los interesados en acreditar sus conocimientos a través de este proceso, deberán someterse a una serie de evaluaciones (teóricas, orales o prácticas) llevadas a cabo por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval).
Las licenciaturas en las que el Ceneval participa en el proceso de acreditación son las siguientes: ¿A quién está dirigido?A todos los interesados que reúnan los siguientes requisitos: 1. Tener más de 30 años al momento de formular su solicitud. 2. Contar con certificado de bachillerato o certificado de secundaria. 3. Contar con cinco años de experiencia laboral. 4. Comprobar su honorabilidad y un correcto desempeño laboral a través de una carta. 5. Haber cubierto el porcentaje de créditos requerido para la licenciatura objeto o perfil profesional, en alguna institución de educación superior pública o particular incorporada. Ventajas de sustentar este examenLas personas que hayan truncado sus estudios y obtuvieron sus conocimientos de forma autodidacta o por experiencia laboral, tienen la oportunidad de acreditar sus conocimientos a nivel licenciatura y obtener el título y cédula que los acredite a nivel profesional. Ver másOcultarContenido de la pruebaExamen escrito: de acuerdo con las estructuras establecidas por los Consejos Técnicos de cada uno de los Exámenes Generales para el Egreso de la Licenciatura (EGEL). Examen oral: de acuerdo con el caso práctico, desarrollado con base en las estructuras de los EGEL. Examen práctico: de acuerdo con las prácticas determinadas por un jurado, con base en las estructuras de los EGEL.
Ver másOcultarConsejos para presentar el examen• Escuche con atención las indicaciones del aplicador; él le proporcionará información sobre el inicio y la terminación del examen y otras instrucciones importantes. La misión principal del aplicador consiste en conducir las sesiones de examen y orientar a los sustentantes. Por favor, aclare con el aplicador cualquier duda sobre el procedimiento. • En cada sesión se le entregará un cuadernillo de preguntas y una hoja de respuestas. • En cada material deberá anotar sus datos en los espacios destinados para ello, con el fin de identificar debidamente los materiales: NÚMERO DE FOLIO, NOMBRE y NÚMERO DE EXAMEN (este dato se le proporcionará el día del examen). • Debe asegurarse de que los datos anotados sean correctos; cualquier error en ellos puede ocasionar errores en el resultado. • Una vez que usted haya recibido las instrucciones, procederá a romper el sello de seguridad del Cuadernillo de preguntas. Debe revisar que su material esté bien compaginado, impreso y completo. De encontrar algún problema de impresión deberá solicitar la sustitución del material al personal del Ceneval. • Asegúrese de que entiende perfectamente todas las instrucciones. Pregunte al aplicador lo que no le parezca claro. • Verifique que la hoja de respuestas corresponda a la sesión. En ella anote y llene los óvalos con los siguientes datos: número de folio, nombre iniciando con el apellido paterno, nombre del examen, número de examen. • Asegúrese de que el número de examen asignado sea el mismo en todas las sesiones. • Lea cuidadosamente cada pregunta antes de marcar la respuesta. Recuerde que para cada pregunta hay cuatro opciones de respuesta identificadas con las letras: A), B), C) y D) y sólo una es la correcta. • La opción correcta debe marcarla en la hoja de respuestas usando solamente lápiz del 2 ½, • Sólo llene la información que se le solicita, no haga otro tipo de anotaciones en la hoja de respuestas • En la hoja de respuestas, llene completamente el óvalo que corresponda a la opción elegida de acuerdo a la siguiente imagen.
• Marque sólo una opción de respuesta en cada pregunta. Si marca más de una, el programa de cómputo la considerará incorrecta. • Si quiere cambiar alguna respuesta, con goma blanda borre por completo la marca original y llene totalmente el óvalo de la nueva selección. ¡No use ningún tipo de corrector! • Asegúrese de marcar la respuesta en el renglón correspondiente al número de la pregunta. • No maltrate ni doble la hoja de respuestas. • Si necesita hacer cálculos o anotaciones, hágalo en los espacios en blanco del cuadernillo de preguntas. • Tome en cuenta que no todas las preguntas requieren del mismo tiempo para responderlas. • Es importante contestar todas las preguntas, sin embargo, no se detenga demasiado en las preguntas que le parezcan particularmente difíciles. Continúe con el examen, o bien, márquelas en este cuadernillo de preguntas y, si tiene tiempo, antes de entregar el examen regrese a ellas. • El examen no tiene preguntas capciosas. Si alguna le resulta particularmente fácil, ¡no es capciosa!, ¡es fácil! Respóndala y continúe el examen. • No trate de ser de los primeros en terminar. Si otros acaban rápido o antes que usted, no se inquiete, ni se presione. Si le sobra tiempo, revise y verifique sus respuestas. • Recuerde que no es ético, ni está permitido, intentar copiar las respuestas de otro sustentante o los reactivos del examen, estas conductas serán sancionadas. • Durante el examen trate de mantenerse tranquilo y relajado. Concentre toda su atención en el contenido del examen. En tanto se distraiga menos y se concentre más en la tarea, tendrá un mejor desempeño. • Familiarícese con el examen. Recuerde que hay diferentes tipos de instrucciones para las preguntas. • El aplicador no podrá atenderle para resolver dudas relacionadas con el contenido e interpretación de las preguntas del examen. • Cuando termine de contestar o finalice el tiempo de la sesión, devuelva el cuadernillo de preguntas y la hoja de respuestas al aplicador. • Para que su examen sea válido, deberá presentar todas las sesiones que lo integren.
Ver másOcultarCalendario de aplicacionesLas fechas de aplicación de los exámenes escritos están determinadas con base en las aplicaciones nacionales de los EGEL, y las de los exámenes orales y prácticos dan continuidad a estos periodos de aplicación.
Calendario de aplicaciones 2010
Ver másOcultarSedesExamen escrito: las nacionales de los EGEL. Examen oral: lugares designados por el Ceneval en el Distrito Federal. Examen práctico: lugares designados por el Ceneval en el Distrito Federal y/o en la República Méxicana. Ver másOcultarCostosLos precios se encuentran establecidos por cada una de las etapas que conforman el proceso de acreditación de acuerdo a cada perfil profesional, los cuales pueden consultarse en la Lista de Precios, donde también encontrará los datos bancarios correspondientes.
Si require factura, favor de enviar el formato "Solicitud de factura"
Ver másOcultarRegistro al examenLos registros para cada una de las fases del proceso de acreditación de conocimientos a nivel licenciatura por Acuerdos 286 y 328, son en línea a través del portal del Centro, de acuerdo con las fechas establecidas en el calendario de aplicaciones.
Registro en línea
Ver másOcultarConsulta de resultadosSe publicaran 20 días hábiles posteriores a la fecha de cada aplicación y podrán consultarse en el portal del Centro, ingresando con su número de folio.
Resultados de exámenes
Ver másOcultarExplicación del índice CenevalEl examen escrito es resuelto en una hoja de formato óptico, conocida como hoja de respuestas, debidamente identificada para cada sustentante y versión de examen.
Las respuestas a cada uno de los reactivos asentadas en esta hoja son leídas y calificadas mediante procesos automatizados, con los mismos criterios para todos los sustentantes del examen. El programa de calificación realiza el establecimiento de las respuestas correctas e incorrectas, el conteo de aciertos por área, ya que cada una de ellas es calificada independientemente, y la asignación de puntajes en la escala del Índice Ceneval.
Una vez cumplido el proceso de calificación, el Ceneval emite los informes de resultados individuales e institucionales. En ellos se establece la calificación global y se señala el puntaje obtenido por el sustentante en cada una de las áreas del examen.
Todos los resultados que emite el Ceneval están expresados en una escala especial denominada Índice Ceneval cuyo rango de calificación va de 700 a 1,300 puntos.
El EGEL es un examen criterial, lo cual significa que se espera que los sustentantes posean un nivel de conocimientos mínimos requeridos al egreso de la licenciatura o conocimientos superiores. Estos conocimientos, definidos por el Consejo Técnico del examen de acuerdo con el perfil referencial de validez, establecen un estándar ideal o deseable.
El estándar mínimo está fijado en 1,000 puntos de la escala Ceneval. Los resultados superiores a 1,000 corresponden al nivel de dominio considerado deseable.
Como se muestra en la figura, en esta escala, un resultado por arriba del límite o punto de corte ubicado en los 1,000 puntos Índice Ceneval, designa un dominio satisfactorio. Un resultado entre 1,150 y 1,300 puntos ubica al sustentante en un nivel de dominio sobresaliente. Ver másOcultarExplicación del reporte de resultadosCada persona que sustenta el examen escrito (EGEL), puede obtener a través del portal del Ceneval un reporte de calificaciones el cual le indica su folio, nombre, perfil profesional, puntajes obtenidos en cada una de las áreas y subáreas que conforman el examen, así como el dictamen obtenido.
Para el caso de los exámenes orales y prácticos, al término de cada evaluación , los sustentantes recibirán copia del acta de examen firmada por los sinodales, en donde se indica el dictamen obtenido .
Una vez que los sustentantes han concluido satisfactoriamente todo el proceso de evaluación, se les entregará el original de la constancia/reporte y el testimonio de desempeño obtenido en el examen escrito (EGEL).
Nota: El Ceneval no emite títulos, cédulas profesionales, constancias, ni documentos que indiquen el grado de avance de los sustentantes o promedio académico.
Ver másOcultar | |