by cdelcastillo | Jun 22, 2021 | Boletín 7, Ceneval Comunica
Dra. Laura Ortega Torres – Subdirectora de Investigación e Innovación Académica del Ceneval En los próximos meses comenzará a operar la nueva generación de instrumentos de evaluación del Ceneval. En el mes de julio se estrenarán los nuevos Exámenes Nacionales de...
by cdelcastillo | Jun 22, 2021 | Boletín 6, Ceneval Comunica
El reto para las instancias evaluadoras en México es claro: la pandemia aceleró los proyectos de digitalización por meses, incluso años. La necesidad de seguir evaluando a pesar de las condiciones sanitarias derivadas de la pandemia por covid-19 hizo evidente la...
by cdelcastillo | Jun 20, 2021 | Boletín 8, Ceneval Comunica
¿Por qué es importante evaluar la comprensión lectora y la redacción indirecta? Con la lectura y la escritura se cubre la evaluación de habilidades de lenguaje y comunicación desde un papel productivo o de revisión (escribir) hasta uno receptivo o interactivo...
by cdelcastillo | Jun 20, 2021 | Boletín 7, Ceneval Comunica
Reporte de habilidades socioemocionales para los exámenes del Ceneval Los nuevos EXANI-I, EXANI-II, EXANI-III, DOMINA-BACH Básico y el proyecto EGRESA de licenciatura incluirán reportes individuales e institucionales que brindarán información diagnóstica sobre...
by cdelcastillo | Jun 20, 2021 | Boletín 6, Ceneval Comunica
El Proyecto EGRESA de Licenciatura Es un nuevo proyecto del Ceneval que tiene la intención de evaluar, de forma integral, conocimientos disciplinares y habilidades transversales que se consideran indispensables en los egresados de licenciatura al término de su...
by cdelcastillo | Jun 20, 2021 | Boletín 5, Ceneval Comunica
El DOMINA-BACH Básico El nuevo examen DOMINA-BACH Básico es un instrumento que evalúa los conocimientos disciplinares comunes y las habilidades de comprensión lectora y redacción indirecta adquiridos por los estudiantes de bachillerato al concluir el componente de...
