by admin | Nov 22, 2021 | Boletín 20, Ceneval Comunica
El uso de computadoras para la evaluación de personas ha evolucionado la manera en que indagamos lo que opinan, conocen, han aprendido o desarrollado, entre otros aspectos. Para ello, se aprovechan las características de estos dispositivos, determinadas por el...
by admin | Nov 8, 2021 | Boletín 19, Ceneval Comunica
El objetivo general de los cuestionarios de contexto que elabora el Ceneval es satisfacer sus necesidades de información, así como las de las instituciones usuarias y las autoridades educativas. Por ello, se requiere emprender acciones claras que enfaticen la...
by admin | Oct 26, 2021 | Boletín 18, Ceneval Comunica
Para asegurar el logro del objetivo de las evaluaciones del Centro, su metodología establece que se debe verificar continuamente la calidad de las pruebas que están en operación, mediante un proceso de piloteo y verificación empírica. Este proceso es fundamental para...
by admin | Oct 11, 2021 | Boletín 17, Ceneval Comunica
Para asegurar el objetivo de las evaluaciones que realiza el Centro, su metodología establece que, entre otras acciones, se debe verificar la calidad de las pruebas en operación así como de los nuevos instrumentos, por medio de un proceso de piloteo y verificación...
by admin | Oct 3, 2021 | Boletín 16, Ceneval Comunica
El Ceneval ha trabajado en una nueva propuesta complementaria sobre el reporte de resultados de los nuevos EXANI para las instituciones usuarias, el cual incluye información detallada que permite visualizar de manera rápida y sencilla los puntajes obtenidos por la...
by admin | Sep 21, 2021 | Boletín 15, Ceneval Comunica
Los reportes de resultados de las pruebas educativas deben respaldar las interpretaciones y decisiones de sus diferentes usuarios, por lo que su adecuado diseño es una condición intrínseca para la validez de las inferencias que se realizan a partir de los puntajes....
